Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Թվերի գումարը գրի առեք խառը թվի տեսքով
  2. 2 + 6/7
  3. 5 + ¼
  4. 9 + 2/5
  5. 1 + 8/9
  6. 15 + 11/12
  7. 104 + 3/7
  8. Խառը թիվը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տեսքով
  9. 3 ամբողջ 4/5
  10. 21 ամբողջ ½
  11. 8 ամբողջ 11/12
  12. 32 ամբողջ ¾
  13. 1 ամբողջ 103/125
  14. 200 ամբողջ 344/625
  15. Խառը թիվը ներկայացրե՛ք անկանոն կոտորակի տեսքով.
  16. 18 ամբողջ 3/7
  17. 2 ամբողջ 1/3
  18. 7 ամբողջ 5/9
  19. 25 ամբողջ ¾
  20. Անկանոն կոտորակը վերածե՛ք խառը թվի
  21. 375/18
  22. 19/2
  23. 49/3
  24. 219/5
  25. 34/7
  26. 881/18
  27. 600/13
  28. 25/4
  29. Համեմատե՛ք թվերը՝ ներկայացնելով խառը թվի և անկանոն կոտորակի տեսքով.
  30. 3 ամբողջ 2/5 և 2 ամբողջ ½
  31. 4 ամբողջ ¼ և 4 ամբողջ ¾
  32. 7 ամբողջ 11/12 և 8 ամբողջ 11/12
  33. 5 ամբողջ 19/20 և 5 ամբողջ 18/19
  34. Խառը թվերը վերածելով անկանոն կոտորակների՝ կատարե՛ք գումարում.
  35. 2 ամբողջ 3/5 + 2/5
  36. 7 ամբողջ 4/9 + 5/9
  37. ¼ + 3 ամբողջ 5/16
  38. 5/6 + 4 ամբողջ 7/18
  39. Ուղղանկյան լայնությունը 2 սմ է, իսկ երկարությունը՝ 3/5 սմ-ով ավելի: Որքա՞ն է ուղղանկյան պարագիծը:
  40. Ուղղանկյան պարագիծը 10 սմ է, նրա կողմերից մեկի երկարությունը ¾ սմ: Որքա՞ն  են ուղղանկյան մյուս կողմերի երկարությունները:
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Ստուգե՛ք տեղափոխական օրենքը կոտորակների բազմապատկման համար՝ որպես օրինակ վերցնելով կոտորակների հետևյալ զույգերը.

Օր. ½ և ¾

½ x ¾ = 1 x3 /2 x 4=3/8

¾ x ½ = 3x 1 / 4 x 2 =3/8  

3/8 = 3/8

  • 12/39 և 53/72
  • 83/56 և 93/72
  • 39/14 և 424 593
  • 82/67 և 225/737
    1. Ստուգե՛ք զուգորդական օրենքը  բազմապատկման համար՝ որպես օրինակ վերցնելով կոտորակների հետևյալ եռյակները.

Օր. ½, ¾ և 5/6

(½ x ¾) x 5/6 = 3/8 x 5/6 = 15/48

½ x (¾ x 5/6)= ½ x 15/24 = 15/48

15/48 = 15/48

  • 8/3 , 7/5 և ½
  • 5/16, 3/7 և 19/8
  • 17/2, 3/16 և 25/27
  • 51/8, 4/9 և 23/64
    1. Օգտագործելով տեղափոխական և զուգորդական օրենքները կոտորակների բազմապատկման համար, հաշվե՛ք.
  • 5 x ¾ x 1/5
  • 2/3 x 15/17 x 3/2
  • 5/9 x 14 x 3/5
  • 8 x 11/7 x 7/8
    1. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.
  • (2/7 + 5/21) x 63 + ¼ x (8/7 – 3/14)
  • (7/12 +5/18) x 24 – 3/5 x 25/2
  • (7/9 – 5/36) x 1/23 + (11/3 – 4/9) x 27
  • 12/5 x 25/3 x 4/5 + 2/3 x ¼ x 72
    1. Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք այն թիվը, որի դեպքում կստացվի հավասարություն
  •  * + 9/16 = 25/24
  • * + 8/21 = 25/49
  • *-5/6 = ¾ -1/2
  • *-9/10 = 8/7 -11/21
    1. Կոտորակը նախ կրճատել են 3-ով, ապա՝ 5-ով և վերջապես՝ 6-ով: Կրճատվու՞մ է արդյոք այդ կոտորակը 90-ով:
    2. Երկու ներկարար պետք է ներկեին 120 մ երկարությամբ ցանկապատը: Մինչև կեսօր առաջին ներկարարը կատարեց ամբողջ աշխատանքի ½-ը, իսկ երկրորդը՝ 1/3-ը: Ի՞նչ երկարություն ուներ ցանկապատի դեռ չներկված մասը:
    3. Խանութում ստացան 50 ձեռքի ժամացույց՝ մի մասը երեք սլաքով, մյուս մասը երկու սլաքով: Բոլոր ժամացույցների սլաքների քանակը 123 էր: Յուրաքանչյուր տեսակի քանի՞ ժամացույց էր ստացվել խանութում:
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Գումարը գրի՛ առեք արտադրյալի տեսքով.
    • 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5
    • 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3
    • 4/3 + 4/3 + 4/3 + 4/3
    • 7/2 + 7/2 + 7/2
  2. Արտադրյալը գրի՛ առեք գումարի տեսքով.
    • 5 . ½
    • 3 . 5/2
    • 4 . 6/7
    • 2/5 . 2
    • 4/9 . 5
    • 2/3 . 7
  3. Կատարե՛ք բազմապատկում.
    • 3/7 . 5/2
    • 8/3 . 9/4
    • 5/9 . 7/4
    • 6/7 . 3/8
    • 2/9 . 6/17
    • 10/7 . 3/8
    • 4/5 . 21/16
    • 15/4 . 5/3
    • 12/17. 31/27
    • 56/59 . 13/8
    • 25/23 . 69/70
    • 44/37 . 111/11
  4. Կատարե՛ք գործողությունները
    • 5/2 . 7/8 + ¾ . 9/5
    • 3/8 . 5/6 + 17/6 . 9/10
    • 11/2 . 13/12 + 5/24 . 3/2
    • 81/16 . 8/5 -3/20 . 11/4
    • 35/4 . 79/15 – 21/3 . 5/4
    • 13/4 . 68/7 – 97/49 . 9/8
  5. Ուղղանկյան լայնությունը 5/2 սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 7 անգամ մեծ է: Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
  6. Թիվը ներկայացրե՛ք երկու սովորական կոտորակների արտադրյալի տեսքով:
    • 12/85
    • 1/16
    • 72/35
    • 8/9
    • 24/75
    • 32/65
  7. Կատարե՛ք գործողությունները:
    • 2/5 . (1/2 + ¾ + 1/8)
    • 3/7 . 2/4 + 5/2 . 3/14
    • 7/3 . 9/4 + 9/4 . 5/12
    • 7/12 . 12/7 – 11/17 . 17/11
  8. Կրճատե՛ք կոտորակները
    • 72/60
    • 44/99
    • 30/12
    • 84/66
    • 132/81
    • 169/26
  9. Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա բարձրությունը 8 սմ է, իսկ հիմքը քառակուսի է, որի կողմը երկու անգամ փոքր է ուղղանկյունանիստի բարձրությունից:
  10. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի.
    • 6/21, 23/14 և 8/49
    • 4/121, 3/88 և 5/11
    • 71/64, 5/80 և 32/72
    • 13/36, 15/54 և 3/18
  11. Մի ծորակը ավազանը լցնում է 7 ժամում, իսկ մյուսը՝ 5 ժամում: Ավազանի ո՞ր մասը կլցվի 1 ժամում, եթե երկու ծորակներն էլ բացվեն:
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Գումարը գրի՛ առեք արտադրյալի տեսքով.
    • 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5
    • 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3
    • 4/3 + 4/3 + 4/3 + 4/3
    • 7/2 + 7/2 + 7/2
  2. Արտադրյալը գրի՛ առեք գումարի տեսքով.
    • 5 . ½
    • 3 . 5/2
    • 4 . 6/7
    • 2/5 . 2
    • 4/9 . 5
    • 2/3 . 7
  3. Կատարե՛ք բազմապատկում.
    • 3/7 . 5/2
    • 8/3 . 9/4
    • 5/9 . 7/4
    • 6/7 . 3/8
    • 2/9 . 6/17
    • 10/7 . 3/8
    • 4/5 . 21/16
    • 15/4 . 5/3
    • 12/17. 31/27
    • 56/59 . 13/8
    • 25/23 . 69/70
    • 44/37 . 111/11
  4. Կատարե՛ք գործողությունները
    • 5/2 . 7/8 + ¾ . 9/5
    • 3/8 . 5/6 + 17/6 . 9/10
    • 11/2 . 13/12 + 5/24 . 3/2
    • 81/16 . 8/5 -3/20 . 11/4
    • 35/4 . 79/15 – 21/3 . 5/4
    • 13/4 . 68/7 – 97/49 . 9/8
  5. Ուղղանկյան լայնությունը 5/2 սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 7 անգամ մեծ է: Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
  6. Թիվը ներկայացրե՛ք երկու սովորական կոտորակների արտադրյալի տեսքով:
    • 12/85
    • 1/16
    • 72/35
    • 8/9
    • 24/75
    • 32/65
  7. Կատարե՛ք գործողությունները:
    • 2/5 . (1/2 + ¾ + 1/8)
    • 3/7 . 2/4 + 5/2 . 3/14
    • 7/3 . 9/4 + 9/4 . 5/12
    • 7/12 . 12/7 – 11/17 . 17/11
  8. Կրճատե՛ք կոտորակները
    • 72/60
    • 44/99
    • 30/12
    • 84/66
    • 132/81
    • 169/26
  9. Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա բարձրությունը 8 սմ է, իսկ հիմքը քառակուսի է, որի կողմը երկու անգամ փոքր է ուղղանկյունանիստի բարձրությունից:
  10. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի.
    • 6/21, 23/14 և 8/49
    • 4/121, 3/88 և 5/11
    • 71/64, 5/80 և 32/72
    • 13/36, 15/54 և 3/18
  11. Մի ծորակը ավազանը լցնում է 7 ժամում, իսկ մյուսը՝ 5 ժամում: Ավազանի ո՞ր մասը կլցվի 1 ժամում, եթե երկու ծորակներն էլ բացվեն:
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

Թեմա՝ Կոտորակների կրճատում և գումարում

Կրճատեք կոտորակները

Կոտորակը կրճատելու համար անհրաժեշտ է կոտորակի համարիչն ու հայտարաը բաժանել նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի վրա։

  • 15/20
  • 25/10
  • 3/9
  • 12/4
  • 5/30
  • 36/48
  • 48/6
  • 27/81
  • 100/125
  • Նույն հայտարարով կոտարակների գումարը

3/12+19/12=(3+19)/12=22/12=11/6

Տարբեր հայտարարով կոտորակների գումարումը

5/24+3/4=(5·1+3·6)/24=(5+18)/24=23/24

Գտնենք [24,4]=24

24:24=1

24:4=6

Կատարե՛ք գումարում

  • 12/50+6/25
  • 6/13+4/2
  • 7/12+5/10
  • 7/24+5/10
  • 4/11+3/4
  • 12/5+3/10
  • 6/8+6/5
  • 7/8+8/9
  • 14/3+15/2+3/4
  • 6/4+3/4+5/3
  • 12/7+8/3+41/21
  • 5/8+6/4+6/5

Նարեկը որոշեց վերանորոգել  իր  ննջասենյակը։ Առաջին օրը նա կատարեց ամբողջ աշխատանքի  1/12-րդ մասը, երկրորդ օրը՝ 1/6-րդը։ Աշխատանքի ո՞ր մասը մնաց կատարելու։

Անահիտը առաջին օրը կարդաց ամբողջ գրքի 1/5-րդ մասը, երկրորդ օրը՝ 4/7-ը։ Անահիտին գրքի ո՞ր մասը մնաց   կարդալու։

Հասմիկը առաջին օրը կարդաց ամբողջ գ

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

Եթե կոտորակների հայտարարները միևնույն թիվն են, ապա գումարման և հանման ժամանակ համարիչները համապատասխանաբար գումարում կամ հանում ենք, ստացված արդյունքը գրում համարիչի տեղում, իսկ հայտարարը թողնում նույնը:

Այն դեպքում, երբ կոտորակների հայտարարները տարբեր թվեր են, անհրաժեշտ է դրանք բերել ընդհանուր հայտարարի:

  1. Կատարել գումարում
  • 1/3+5/3=
  • 2/5+6/5=
  • 9/13+8/13=
  • 13/15+2/15=
  • 1/2+7/2+9/2=
  • 3/4+14/4+6/4=
  • 9/15+8/15+12/15=
  • 1/2+1/2+1/2=
  • 1/5+7/5+9/5=
  • 4/13+5/13+1/13
  • 1/9+3/9+5/9=
  • Կոտորկաները բերել ընդհանուր հայտարարի և կատարել գումարում
  • 2/3+5/6=
  • 3/2+7/6=
  • 14/15+1/5=
  • 2/5+4/5=
  • 1/20+4/10=
  • 4/15+3/5=
  • 12/20+4/7=
  • 24/30-1/6=
  • 35/16-2/32=
  • 1/15+4/20+6/60=
  • 34/7-2/14+5/6=
  • 1/5+3/10=
  • 3/6+2/4=
  • 5/20+1/4=
  • 6/15+3/10=
  • 3/7+4/10=
  • 14/20+7/10=
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

Առաջադրանքներ դասարանում Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի

5/3 և 4/6

5/6 և 7/12

1/18 և 5/6

3/5 և 4/15

1/10 և 4/25

2/3 և 3/4

3/2 և 5/3

1/12 և 3/4

14/5 և 4/7

5/2 և 3/15

12/100 և 6/25

6/13 և 4/7

7/12 և 5/10

7/100 և 3/25

5/4 և 12/14

1/12 և 5/6

5/12 և 3/7

1/15 և 5/4

9/10 և 5/7

Առաջադրանքներ տան համար

Կոտորակները բերե՛ք 24-ի հավասար ընդհանուր հայտարարի.

3/2 և 5/6

¾ և 17/6

13/6 և 14/3

1/12 և 5/8

Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի .

1/6 և 8/15

8/3 և 7/12

1/48 և 75/12

9/50 և 24/25

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Գրե՛ք այն կոտորակը, որին հավասար է տրված բաժինների գումարը
    • 1/7+1/7+1/7+1/7
    • 1/48+1/48+1/48+1/48
  2. Բաժինների գումարի տեսքով ներկայացրե՛ք սովորական կոտորակները
    • 7/9
    • 14/5
    • 28/3
    • 8/9
  3. Քանի՞ աստիճան է ուղիղ անկյան 5/6 մասը:

4. Քանի՞ դմ է

  • 2/5 մ-ը
  • 3/20 կմ-ը
  • Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրեու դեպքում կստացվի ճիշտ հավասարություն
    • 6 x *=(49+5)x2
    • (2x*)x48=96
  • Կատարե՛ք գործողությունները
    • (93120-3620): (482+234)=
    • (696259-1435) : (392+2752)=
  • Կոտորակների հավասարության պայմանի հիման վրա ստուգե՛ք, թե իրար հավասար են հետևյալ կոտորակները
    • 4/3 և 12/36
    • 88/16 և 11/2
    • 21/14 և ¾
    • 4/3 և 16/4
  • Աստղանիշի փոխարեն տեղադրեք այն թիվը, որի դեպքում կստացվի հավասարություն
    • 2/5 = */20
    • 2/3 = * /27
    • 7/8 = 21/*                 1=2/*
Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

Առաջադրանքներ տան համար
1.Քառակուսու կողմը հավասար է 15սմ-ի: Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը և մակերեսը:

2.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 26 սմ-ի, իսկ լայնությունը 30սմ:Գտի՛ր ուղղանկյան P, S:

3.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 25 սմ,լայնությունը 3անգամ մեծ է երկարությունից:Գտի՛ր ուղղանկյան P,S:

4.Ուղղանկյան մակերեսը հավասար է քառակուսու պարագծին:Քառակուսու կողմը հավասար է 15 սմ: Ինչի՞ հավասար կարող է լինել ուղղանկյան կողմերը:Գրի՛ր հնարավոր տարբերակները:

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմ

  1. Որքա՞ն է փռված անկյան աստիճանային չափը:

180

2.Որքա՞ն է ուղիղ անկյան աստիճանային չափը:

90

4.Կատարե՛ք բաժանում

9373 : 721 =13

27200 : 425 =64

39240 : 120 =327

32054 :682 =47

5.Գտե՛ք բաժանման թերի քանորդը.

97: 4 =24

67 : 5 =13

6.Ստուգողական աշխատանքից Հայկի և Արամի ստացած միավորների գումարը 75 է: Եթե Հայկը ստանար ևս 7 միավոր, կունենար այնքան միավոր, որքան ունի Արամը: Քանի՞ միավոր է ստացել նրանցից յուրաքանչյուրը:

75-7=68

68:2=34

34+7=41

Լրացուցիչ

  1. Գծե՛ք 6 սմ շառավղով շրջանագիծ: Ստացված շրջանի մեջ նշե՛ք մի A կետ, իսկ դրանից դուրս՝ B կետ: Համեմատե՛ք շրջանի կենտրոնից այդ կետերի ունեցած հեռավորությունները շրջանի շառավղի հետ: AB հատվածը կհատի՞ արդյոք շրջանագիծը:
  2. Գտե՛ք աստղանիշը
  • *+3 x 5 = 28
  • * x 18 + 25 = 97

3. Մանկապարտեզում կա 20 հեծանիվ. դրանց մի մասը երկանիվ է, մի մասը՝ եռանիվ: Բոլոր հեծանիվները միասին ունեն 55 անիվ: Քանի՞ երկանիվ հեծանիվ կա մանկապարտեզում: